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imc国际数学竞赛联盟

国际数学竞赛联盟(international mathematics contest union,简称imc联盟),是由世界各地致力于普及青少年数学教育的机构、团体和个人组成的合作性组织。

imc联盟组建于2005年,并在美国内华达州正式注册。imc联盟宗旨是遵循科学无国界的原则,联合世界各地致力于普及青少年数学教育的机构、团队和个人,共同搭建青少年国际数学学习交流与合作的平台,激发青少年的数学学习兴趣,增进青少年的友谊与合作。

imc联盟任务是组织会员开展区域性和国际性的青少年数学普及活动,指导会员在区域内推广并组织青少年参加国际数学竞赛活动,在联盟网站和联盟刊物中定期刊登、出版国际性数学普及性读物。
为使imc国际数学竞赛活动得以持续、稳定发展,竞赛活动组委会决定组建imc国际数学竞赛联盟并以此为依托开展imc国际数学竞赛活动。
至2011年,imc联盟的成员国家和地区包括中国大陆、香港、台湾、新加坡、菲律宾、印度尼西亚、印度、马来西亚、韩国以及泰国等十个。在中国大陆,设imc国际数学联盟中国秘书处具体负责年度竞赛的组织工作,在imc中国秘书处框架内设有北京、上海、吉林、辽宁、山西、江苏、浙江、广东、广西等9个地方组委会,开展imc竞赛活动在各地的推广及竞赛组织工作。
自2005年开始,联盟每年度组织一次imc国际数学竞赛,迄今为止已经在新加坡举办了数届,已有来自联盟成员国家和地区的经过选拔的数千名学生参加了竞赛活动。竞赛活动得到了新加坡政府有关机构、知名大学以及政府中小学、英联邦专业证书委员会、法国青少年教育院、加拿大北美文理学院、美国国际经济文化交流协会、美国教育资源服务中心、俄罗斯教育国际交流中心、菲律宾数学研究会、香港数学奥林匹克学校、印度尼西亚数学教育中心、马来西亚奥林匹克学研中心、韩国国际数学鉴定协会、中华国际数学交流协会(台湾)、印度蒙特梭利国际学校、泰国帕拉塔蓬教育机构、中国希望杯北京赛区组委会、北京科技活动中心、以及北京、上海、吉林、辽宁、山西、江苏、浙江、广东、广西等地等几百所教育机构和中小学的大力支持和参与。
国际数学竞赛联盟参赛的意义
就imc竞赛本身而言,通过近七年的发展,imc国际数学竞赛已经成为一项亚洲地区主流国家积极参与、水平较高、影响广泛的赛事。本项赛事的举办积极体现了“公平、公正、公开”的原则,组织严密、内涵丰富,学生的竞赛成绩已在多个国家和地区成为升学、深造的重要参考!
就每年度在新加坡举办的imc决赛活动而言,来自不同国家的参赛学生通过与当地学生交流,亲身感受新加坡中西结合的、轻松愉快的教育环境;通过各国参赛学生间的联欢、聚餐、沟通与交流,加深各个国家和地区间学生的相互了解,增进友谊;通过游览新加坡的风景名胜,体验“花园”国家美丽的自然环境和独特的多元文化氛围,增强环保以及和谐包容的意识;通过参观新加坡海滨堤坝、新生水厂等高科技项目、参与环球影城多项有趣、刺激、惊险的娱乐项目,亲身体验当今世界科技发展的最新成果,培养热爱科学、自强进取的良好素质。
国际数学竞赛联盟参赛对象
imc国际数学竞赛在中国大陆接纳小学4、5、6年级,初中1、2、3年级共6个年级的在校中小学生参赛;imc初级赛只接纳成建制小学的1-3年级学生集体报名参与,只设初赛、复赛两轮竞赛,无国际决赛。
国际数学竞赛联盟报名、程序及收费
就中国大陆而言,imc国际数学竞赛活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛于每年的3月中旬举办,参赛机构的报名时间为上一年度的11月下旬开始至本年度春节前截至。竞赛秘书处只接受成建制学校以及社会培训机构的集体报名。各参赛机构经初赛选拔出40成绩优良的学生参与每年度4月下旬在各地举办的复赛(曾经获得“希望杯”、“华罗庚杯”、“走美”等数学竞赛三等奖以上的学生可直接进入imc复赛,当年参与“希望杯”竞赛并已经进入复赛的同学,也可直接进入imc复赛),决赛于每年的7月或8月举行,决赛的参赛学生将在复赛获得二等奖以上的学生中选拔。imc国际数学竞赛初赛不收费,复赛收取50元人民币/学生的参赛费,决赛费用根据每年度境外接待、航班安排的具体情况而定,由符合条件的参赛学生自行负担。
国际数学竞赛联盟试题及奖项
竞赛试题结构
(1)imc国际数学竞赛的初赛试题分为选择题、填空题两个类型,分别为选择题(10题,5分/题)、填空题(10题,5分/题),满分100分,竞赛时间60分钟;
(2)imc国际数学竞赛的复赛试题分为三个类型,分别为选择题(10题,5分/题)、填空题(10题,5分/题)和问答题(2题,10分/题),满分120分,竞赛时间为90分钟;
(3)imc国际数学竞赛的决赛试题分为三个类型,分别为选择题(8题,5分/题)、填空题(8题,5分/题)、问答题(2题,10分/题),满分100分,竞赛时间为90分钟;
imc国际数学竞赛以imc命题大纲为依据分年级命题,试题以学生课堂教学内容为基础,同时考察学生的数学学习能力并体现各个参赛国家的数学教育水平。为了培养学生在数学学习中的英语运用能力并体现imc数学竞赛的国际化氛围,初赛、复赛、决赛均有一定比例的英文试题,决赛部分的英文试题按照年级不同,将达到30-40的比例。为了适应各参赛国家的不同情况,决赛试题按照语种共分为中英混合、中文繁体与英文混合、英文、韩文、泰文等不同版本。
竞赛奖项设置
imc国际数学竞赛的初赛不设任何奖项。复赛设一、二、三等奖和纪念奖,获奖概率为一等奖5,二等奖15,三等奖25,纪念奖15;由imc国际数学竞赛中国秘书处授权颁发获奖证书。决赛设金、银、铜奖和优胜奖,由imc国际数学竞赛联盟颁发获奖证书和奖牌。

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